Здоровьесберегающие технологии в образовании – способорганизации и последовательных действий в ходе учебно-воспитательного процесса,реализации образовательных программ на основе всестороннего учета индивидуального здоровья обучающихся, особенностей их возрастного,психофизического, духовно - нравственного состояния и развития, сохранение и укрепление здоровья. Одна из основных задач уроков музыки: снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально - энергетический тонус учащихся. Задача на уроке музыки – создать условия для сохранения здоровья учащихся, то есть разработать меры по здоровьесбережению,внедрить здоровьесберегающие технологии в образовательный процесс. Очень важна на уроке улыбка учителя и улыбка самого ребенка. Если ребенок поет и улыбается, то за счет этого звук становится светлым, чистым и свободным. Постепенно его качества переходят и на личность ребенка в результате постоянной тренировки улыбки. Вскоре улыбка внешняя становится улыбкой внутренней и ученик уже с ней смотрит на мир и на людей. Начните притягивать к себе любовь, удачу и всевозможные радостные события прямо сейчас! Для этого необходимо сделать 4 простых шага: 1.Установить таймер на 5 минут. 2. Расправить плечи, гордо поднять голову. 3.Закрыть глаза и думать о хорошем. 4.Изобразить радость (широко-широко улыбаться). Важно! Не прекращать улыбаться пока таймер не напомнит вам о том, что время вышло. От улыбки станет всем светлей! На моём уроке всегда зажигаются улыбки!